홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 4차산업혁명속공연예술과멀티미디어콘텐츠 우종희23.02.11조회 34 계열 예체능계열 학부/대학원 학부 전공 연극영화학과 학년도 2022 학기 2학기 과목명 4차산업혁명속공연예술과멀티미디어콘텐츠 담당교수 우종희 소속 예술체육대학 연극영화학과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 본 수업은 4차 산업혁명이 영화, 방송, 온라인미디어 등의 각종 멀티미디어 매체와 연극, 뮤지컬, 댄스, 콘서트 등 공연예술 전반에 미치는 영향을 함께 살펴보고 이와 관련된 업계의 세계적 트렌드를 파악, 이와 관련된 세계적으로 주목받는 흥미로운 실제 사례들을 함께 살펴봄으로써 급변하는 멀티미디어 매체와 공연예술에 대한 이해를 확장하는데 주목적을 둔다. 이를 위해 기존의 방송 및 영화 매체의 일반적 사례를 현시대의 뉴미디어 플랫폼들을 통한 최신 콘텐츠의 특성과 비교하며 차이점을 함께 살펴보거나, 기존의 매체의 범위를 확장한 XR(AR/VR혼합) 등의 다양한 멀티미디어 콘텐츠들의 콘텐츠 제작과정 역시 함께 살펴보도록 한다. 공연예술 측면에서는, 멀티미디어를 활용한 다양한 방식의 공연예술을 함께 살펴봄으로써 종합예술로서의 공연예술의 특성을 함께 파악하는 시간을 갖게 되며, 더 나아가 공연자와 관객 사이의 변화하는 관계에 대해서도 역시 함께 살펴봄으로써 기존의 '관람'으로써의 공연이 아닌 '체험'으로서의 공연에 대해 함께 살펴보도록 한다. 더불어, 갈수록 장르 간의 구분이 모호해지는 콘텐츠 산업에 있어서 다양한 방식의 융합콘텐츠들을 함께 살펴보고 이러한 콘텐츠에 적용된 다양한 분야의 특성들을 함께 파악해봄으로써 미래 콘텐츠들의 주요 특성에 대해 함께 살펴보도록 한다. IC-PBL 수업 문제 현재 전세계 OTT 플랫폼의 발전이 정점에 이르러 성작속도가 더뎌짐에 따라 오히려 인접 분야의 멀티미디어콘텐츠들마저 흡수하는 방향으로 그 성장의 속도를 다시금 이끌어내려 하는 상황이다. 이에 따라 게임, XR콘텐츠, 공연영상 등의 흡수와 더불어 세부 장르별로 전문적인 OTT채널이 등장하는 상황 역시 발견되고 있다. 이에 따라 기존의 거대 기업들과 직접적으로 경쟁하지 않을 수 있으면서도 동시에 성장 가능성이 높은 세부 장르에 따른 신규 OTT 플랫폼을 자율적으로 구상하여 컨셉투어 운영방안, 세부적인 발전방향 및 목표등을 수립하여 발표해보도록 한다. 리스트수정삭제 top