홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 과학클래식:화학의변명 김민경23.01.31조회 48 계열 인문사회계열 학부/대학원 학부 전공 교양 학년도 2022 학기 2학기 과목명 과학클래식:화학의변명 담당교수 김민경 소속 창의융합교육원 / 자연과학대학 화학과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 역사를 바꾼 화학적 사건들과 가장 흔하게 사용되지만 가장 큰 오해를 불러일으키고 있는 주요한 화학 물질의 본질을 탐구하고 이를 토대로 화학이라는 학문에 대해 철학, 인류학적으로 접근하여 고찰해 볼 것이다. 3인 1조가 된 조별 발표에서는 20분간의 발표후 주제와 연관된 논제(예를 들어 주제가 여성호르몬일 경우 “사후 피임약은 지금처럼 저방의약품으로 유지할 것인가? 일반의약품으로 변경할 것인가?”)를 청중들에게 제시하고 그에 대한 토론을 하는 과정에서 학생들이 유용함과 위험함이라는 화학의 이중성을 객관적으로 인식하고 세계를 보는 시각을 다양화하여 자신의 삶 속에서 만날 선택의 순간에서 올바른 판단을 내리도록 하는 것을 목표로 한다. IC-PBL 수업 문제 역사를 뒤흔든 17가지 사건들이란 책에서 조별 발표 주제를 정하고 주제에 맞추어 3명의 학생이 약 20분간 분량을 나누어 발표한다. 발표 후에 주제에서 파생될 수 있는 현대 사회의 문제나 정책적인 결정에 대해 논제를 던지고 그에 대해 소그룹으로 나누어 30분간 열심히 토론한 후 각 그룹의 의견을 정하여 발표한다. <같기도 하고 아니 같기도 하고> 라는 책과 <화학으로 이루어진 세상>이라는 책에서 자유롭게 2개의 주제를 선정하여 개별 발표를 하고 질의응답을 통하여 의견을 교환한다. 학생들이 발생 가능한 문제(자세한 문제 내용은 아래 수업 활동 참고)를 설정하고 그에 대한 해결 방법을 제시하는 것이 수업의 가장 큰 틀이다. 리스트수정삭제 top