홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 독서의기술 전은진23.03.04조회 19 계열 인문사회계열 학부/대학원 학부 전공 창의융합교육원 학년도 2022 학기 2학기 과목명 독서의기술 담당교수 전은진 소속 인문과학대학 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 이 수업은 독서에 대한 이해를 높이고 주체적이고 창의적인 독서 능력 함양을 목적으로 한다. 독서의 역사를 이해하고, 다양한 고전 작품을 읽고 다각도로 토론해 봄으로써 깊이 있는 사고력과 다양하고 유연한 관점을 기르고, 독서를 토대로 의미 있는 지식을 생산하는 능력을 함양한다. 수업을 통해 독서란 단지 책이라는 형태를 통해 단순히 문자로 기술된 메시지를 읽는 것이 아니라, 세상의 모든 현상을 읽고 이해하는 행위라는 점을 깨닫도록 한다. IC-PBL 수업 문제 코로나 바이러스의 습격! 코로나 바이러스가 확산되고, 코로나 바이러스 사태가 어떤 방향으로 진행될지 짐작하기 어렵다. 바이러스 정체도 제대로 밝혀지지 않았을 뿐더러 변이 바이러스, 수많은 상황 변수가 도사리고 있다. 바이러스 출현에 인류는 어떻게 대응해야 할까? 리스트수정삭제 top