홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 기기분석실험 장진호23.03.04조회 15 계열 인문사회계열 학부/대학원 학부 전공 화학과 학년도 2022 학기 2학기 과목명 기기분석실험 담당교수 장진호 소속 자연과학대학 화학과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 ○ 시나리오 제목: 친환경 수계 비타민 전지를 만들어라 ○ 문제 상황 속 학습자(주인공) 역할: 차세대 이차전지 연구원 ○ 본 수업은 IC-PBL로 진행하며, 이 수업을 통해서 다음의 내용을 습득할 수 있다. 1) 학생은 산-염기 적정을 통해 비타민-C의 산 해리 평형 상수를 구할 수 있다. 2) 학생은 순환전압전류법를 통해 비타민-C의 수화 반응에 의한 비가역성을 측정할 수 있다. 3) 학생은 순환전압전류법을 다공성/비다공성 탄소 전극에서 비타민-C의 레독스 가역성 차이를 측정할 수 있다. 4) 학생은 순환전압전류법을 통해 아연의 전/탈착 반응을 측정할 수 있다. 5) 학생은 위의 전기화학분석법을 토대로 아연 전/탈착 반응과 다공성 탄소 전극에서의 비타민-C 레독스 반응을 각 반쪽 반응으로 사용하는 수계 에너지 저장 장치를 제작 및 측정할 수 있다. IC-PBL 수업 문제 ○ 시나리오 제목: 친환경 수계 비타민 전지를 만들어라 ○ 문제 상황 속 학습자(주인공) 역할: 차세대 이차전지 연구원 ○ 시나리오 상황: 학생분들은 모기업 차세대 이차전지 연구원입니다. 향후 미래 기술이 될 수 있는 연구를 수행하는 프론티어 연구팀에 소속되었고, 이 팀에서는 환경 및 인체에 무해한 차세대 이차전지 개발 프로젝트를 새롭게 진행하게 되었습니다. 그러나 팀 연구원들은 난항을 겪고 있는데 기존 리튬 이온 전지와는 달리 (1) 유기 용매가 아닌 ‘물’ 기반의 전해질 용액을 사용해야 하고, (2) 독성이 거의 없고 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 유기 분자를 레독스 활물질로 사용을 해야 하기 때문입니다. 여러분이 이 문제를 해결하고 친환경 수계 에너지 저장 장치를 개발하여야 합니다. ○ 학습내용: - 전기화학 가역성, 화학적 가역성, 레독스 가역성은 무엇인가? - 나노 공간 갇힘 효과란 무엇인가? - 전기화학분석법에서 순환전압전류법, 시간종속전류법, 시간종속전압법(흔히 충/방전법)이란 무엇인가? 리스트수정삭제 top