홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 면역학2및실험 최제민20.01.08조회 24 계열 이공계열 학부/대학원 학부 전공 학년도 2019 학기 2학기 과목명 면역학2및실험 담당교수 최제민 소속 생명과학과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 ○ C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 면역학 교과목은 생명과학 전공 학부생들의 3-4학년 대상의 심화과목으로서, 다양한 전공기반지식을 필요로하며, 심도깊은 수업을 일반 형식의 수업으로 진행하였을때에 학습성취도가 다소 떨어지고, 만족도도 낮은 느낌을 받음.면역학2및실험 이라는 교과목 개발을 통해 면역학1에서 배운 기초 면역학 배경 지식을 통해 면역학2는 보다 질병과 신약개발에 중점을 둔 교과목으로서 실험수업과 병행하여 진행하고, 실험수업은 PBL 형식으로 진행하여, 팀별 토론 및 주도적 실험설계와 진행을 할 수 있도록 각 조당 지도 조교를 배정하였음. 이론과 실험의 병용 형식을 통해 학습효과를 높이고 주도적 학습이 될 수 있도록 하였음.수업의 평가는 산업계 전문가 3명의 초청과 학기말 발표로 진행하여 산업 현장의 피드백을 받을 수 있도록 하였음. 또한, 각 단원이 끝날때마다 아주 쉬운 퀴즈를 통해 학습에 대한 노력을 한학기동안 끊임없이 할 수 있도록 독려하였으며, 학기말 오픈북 시험과 발표를 통해 학기동안의 배운 내용을 총정리하여 평가를 진행하였음.이러한 교과목을 통해 전공에 대한 관심도를 증가시키고, 연구에 대한 관심도 고취를 통해 대학원 진학 등 진로선택에도 도움이 될 수 있을것으로 기대함.영어전용으로 진행하여, 영어발표, 토론을 통해 국제적 소양을 고취시킴. IC-PBL 수업 문제 중추신경계 자가면역질환에 해당하는 다발성경화증에 대한 면역학적 기전을 이해하고, 새로운 신약개발을 위한 전략도출에 대해 문제제기를 해주었음.1. A patient has been hospitalized in Hanyang University Hospital who has weakness in legs 1) What is multiple sclerosis? Let’s study about this disease. 2) What would be a mechanism of this disease? This could be a critical observation and you can have a hypothesis how to regulate the disease. 3) Then, how could you prove your hypothesis is correct by in vitro and in vivo experiment? 4) Let’s start investigation! 리스트수정삭제 top