홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 인적자원개발론 박주호19.12.17조회 68 계열 인문사회계열 학부/대학원 학부 전공 학년도 2019 학기 2학기 과목명 인적자원개발론 담당교수 박주호 소속 사범대학 교육학과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 본 교과를 문제해결 중심 수업으로 편성하고 운영하는 목적은 수업 이수를 통해서 학생들이 다음과 같은 지식과 소양 역량을 습득하는 하는데 있다.◦ 인적자원개발과 관련 핵심적 철학, 이론적 원리, 학습 및 성과 패러다임을 자기주도적으로 탐색하고 분석하는 종합적탐구학습 역량을 개발한다. ◦ 기업, 공공기관 및 대학 등 여러 조직에 의해 운영되는 인적자원개발 실제에서 무엇이 문제이고 어떠한 문제가 야기되는 지를 인식하는 문제인식 역량을 개발한다. ◦ 인적자원개발 실제에서 발생하는 다양한 문제에 대해 비전 및 목표를 기반으로 대안을 탐색하고 제시할 수 있는 전략적 사고 역량을 개발한다. ◦ 수업 중 문제에 대한 토론 및 팀 학습 프로젝트를 수행토록 하여서, 그 과정에서 상호협력 및 인간관계 역량을 함양한다. IC-PBL 수업 문제 1. 수업 중 제시된 8개 문제(학생 개인 별 해결 문제): ① 〈수업 중 문제〉교육(성인교육)과 HRD의 차이는 무엇인가? ② 〈수업 중 문제〉우리나라 기업, 공공기관, 정부조직, 대학 중 하나를 선택하여 해당기업 또는 기관의 웹사이트를 방문하여 HRD 현황과 실제 수행 중 업무는 무엇인가를 조사한다 ③ 〈수업 중 문제〉 학습패러다임과 성과패러다임 중, 자기가 선택한 패러다임을 지지하는 핵심적 믿음을 3-5개를 정리하시오 ④ 〈수업 중 문제〉성인학습 이론 중 하나를 선택해서 그 특징을 정리하고, HRD실제에 시사하는 바를 탐구하시오 ⑤〈수업 중 문제〉 Andragogy와 Pedagogy 비교를 비교하고 그 차이를 탐구하시오 ⑥ 〈수업 중 문제〉수행공학이 무엇인지를 탐색하시오 ⑦ 〈수업 중 문제〉경력개발 모형을 기반으로 자신의 경력계획 및 개발 계획을 수립하고 발표 ⑧〈수업 중 문제〉역량개념과 역량모델 적용의 유용성을 탐구하시오2. 수업에서 배운 지식과 기술을 조직 실제에 적용하고, 그 실제가 지닌 문제를 스스로 인지 및 탐구해서 해결책을 제언하게 하는 팀 중심 해결 문제:- 기업체, 대학, 병원, 정부기관, 공기업 등 어떤 기관 하나를 선택하여 그 조직의 HRD 실제 운영현황을 파악하고, 수업시간에 배운 내용을 기반으로 그 해당조직의 HRD 실제에 내포된 문제를 진단하고, 발전 대안을 제시(기술)(팀 구성원 간의 역할 분담 및 팀 학습 증거 제시 포함)하시오 리스트수정삭제 top