홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학부 건축학부 경영학부 경제금융학부 공학교육혁신센터 관광학부 관현악과 교양 교육공학과 교육학과 국악과 국어교육과 국어국문학과 국제학부 기계공학부 데이터사이언스전공 데이터사이언스학부 도시공학과 독어독문학과 무용학과 물리학과 미래자동차공학과 미디어커뮤니케이션학과 사학과 사회학과 사회혁신융합전공 산업공학과 산업융합학부 생명과학과 생체공학전공 성악과 수학과 수학교육과 스포츠매니지먼트전공 스포츠산업학과 식품영양학과 신소재공학부 실내건축디자인학과 에너지공학과 연극영화학과 영어교육과 영어영문학과 원자력공학과 유기나노공학과 융합전자공학부 응용미술교육과 응용시스템전공 의류학과 인문소프트웨어융합전공 자원환경공학과 작곡과 전기공학전공 정보시스템학과 정보융합전공 정책학과 정치외교학과 중국경제통상전공 중어중문학과 창의융합교육원 철학과 체육학과 컴퓨터소프트웨어학부 통상한국어커뮤니케이션전공 파이낸스경영학과 피아노과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 플립드 IC-PBL+ 수업에서 디자인씽킹 방법론 적용을 통한 개인 맞춤형 학습 설계 IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) 당신은 한양대학교 서울캠퍼스 대외협력처 대외협력팀 김승 선임부장 입니다. 몇 년 전 인문대학 학장님 이셨던 정민 교수님께서 주도적으로 TF팀을 구성하셔서 한양8경을 처음 정하셨습니다. 이에 대외협력부에서는 대학 예산을 투입하여 8경의 각 위치 주변에 산책을 위한 둘레길을 조성하였습니다. 현재는 우리 대학을 방문하는 방문객 (예: 예비 한양인을 위한 고교생 탐방 프로그램, 동문 캠퍼스 방문 행사 등) 들을 위해 견학 코스로 활용되고 있는데, 단순히 1경부터 8경까지 숫자 순서대로 관광 코스를 제공하고 있습니다. 그러나 단순히 숫자 순서대로 관광을 하는 것이 반드시 효율적인 관광 코스는 아니란 점에 당신은 생각이 미치게 되었습니다. 처음에는 단순히 학교 홍보 프로그램으로 진행하였으나, 지금까지 한양8경의 자체적인 홍보효과가 미진하다는 점 또한 문제점으로 지적되었습니다. 이에 당신은 시간이나 경사로 문제 등 방문객의 선호도나 방문 목적에 따라 관광 코스에 다양한 옵션을 제공하자는 점에 착안하게 되어 체계적이고 과학적인 방법으로 관광 코스를 제공함으로써, 학교에 대한 올바른 정보를 제공하고 홍보를 하자는 생각에 도달하게 되었습니다. 이 때 당신의 머릿속에 든 생각은 2022년 12월 2일 예정된 경영학부 77학번 홈커밍데이 행사의 일부로 계획되는 캠퍼스 투어입니다. 사실 그간 홈커밍데이 행사 (예: 입학 후 30 및 40주년 학번 홈커밍데이, 2022년의 경우 92학번과 82학번 모교 방문)에서 캠퍼스 투어는 그저 시간때우기 내지는 사전에 계획되지 않고 큰 의미없이 단지 여기저기 즉흥적으로 둘러보는 행사로 진행되었습니다. 하지만 그간의 사례를 보면 캠퍼스 방문 행사는 우리 대학에 큰 기부로 이어질 수 있는 큰 행사입니다. 실제로 전자공학과 66학번 동기회 홈커밍데이는 당일 100억원 기부로 이어졌습니다. 졸업 후 수십년 만에 학교를 처음 방문하시면서 학교가 발전한 모습을 보고 소회에 젖고, 감탄하시고, 감동받으시는 동문님들을 보면 홈커밍데이는 생각 이상 중요한 행사가 될 수 있습니다. 이에 당신은 두 가지 생각이 들었습니다. 첫 번째는 12월 2일 예정된 경영학부 77학번 홈커밍데이 캠퍼스 투어에 참여하는 동문님들을 위한 맞춤형 캠퍼스 투어 코스를 만들어보자는 것입니다. 이어 두 번째는 이러한 캠퍼스 투어는 매년 반복되는 행사이니 매년 새로 방문하시는 동문님들의 니즈에 맞춤형 코스를 개발할 수 있는 문제 해결 프로세스 절차를 만들어보는 것이 좋겠다는 것입니다. 이에 고민하던 차에 경영학부에서 개설되는 BUS2002 계량경영 담당 교수 및 수강생들에게 문제 해결을 의뢰하기로 결심하였습니다. IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 팀 편성 확정 (4MAT 이용), 문제 시나리오 공개 주차 PBL 학습 프로세스 특강 및 피드백 제공 주차 문제 분석 및 피드백 제공 주차 팀활동에 대한 질의응답 및 피드백 제공 주차 최종 발표 IC-PBL 수업 총평 추가로 첨부된 파일 확인 바랍니다. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 최성용_계량경영_추가자료.pdf (3.2MB) 리스트 top