홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학부 건축학부 경영학부 경제금융학부 공학교육혁신센터 관광학부 관현악과 교양 교육공학과 교육학과 국악과 국어교육과 국어국문학과 국제학부 기계공학부 데이터사이언스전공 데이터사이언스학부 도시공학과 독어독문학과 무용학과 물리학과 미래자동차공학과 미디어커뮤니케이션학과 사학과 사회학과 사회혁신융합전공 산업공학과 산업융합학부 생명과학과 생체공학전공 성악과 수학과 수학교육과 스포츠매니지먼트전공 스포츠산업학과 식품영양학과 신소재공학부 실내건축디자인학과 에너지공학과 연극영화학과 영어교육과 영어영문학과 원자력공학과 유기나노공학과 융합전자공학부 응용미술교육과 응용시스템전공 의류학과 인문소프트웨어융합전공 자원환경공학과 작곡과 전기공학전공 정보시스템학과 정보융합전공 정책학과 정치외교학과 중국경제통상전공 중어중문학과 창의융합교육원 철학과 체육학과 컴퓨터소프트웨어학부 통상한국어커뮤니케이션전공 파이낸스경영학과 피아노과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 서로 다른 연구 주제, 시스템에서 학생들의 토의를 통해서 공통된 연구주제를 찾아보고, 특히 서로 다른 시스템에서 세포 구조와 세포 간 신호전달에 기인하여 새로운 연구주제를 도출 해본다. IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) 학생들이 각 연구실에서 개별실험과정을 거치게 되고 수업시간에 전체 학생이 모여서 조별 집단 토론을 진행하여 서로 다른 시스템의 연구성과들 사이에서 공통의 연구주제를 찾아 볼 수 있다. IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 캡스톤PBL 개요 및 소개 주차 개별 연구수행 및 결과정리 1 주차 개별 연구수행 및 결과정리 1 주차 개(팀)별 연구내용 공유 및 연구 주제 선정 주차 팀 프로젝트 연구수행 1 주차 팀 프로젝트 연구수행 1 주차 팀 프로젝트 연구수행 1 주차 팀 프로젝트 연구수행 1 주차 팀 프로젝트 논의 성과 중간 발표 및 집단 토론 주차 팀 프로젝트 연구수행: 팀 프로젝트 개선 및 문제해결 1 주차 팀 프로젝트 연구수행: 팀 프로젝트 개선 및 문제해결 1 주차 팀 프로젝트 연구수행: 팀 프로젝트 개선 및 문제해결 1 주차 팀별 프로젝트 최종점검 및 집단 토론 주차 팀별 프로젝트 최종보완 및 제안서 도출 주차 최종 프로젝트 제안서 발표 1 주차 최종 프로젝트 제안서 발표 2 IC-PBL 수업 총평 이 수업은 서로다른 연구를 진행하고있는 학생들이 그들의 연구분야에 대해서 공감하고 이를 바탕으로 융합된 연구분야를 도출해보는 수업이였습니다. 최근 연구 트렌드는 한 학자의 단독 연구보다도 연구자간 서로 협력하고 함께 새로운 결과를 도출하여 이를 적용하는데 있습니다. 물론 거리가 멀어 보이는 연구 분야들간에 융합과 이해를 완벽하게 수행하기는 어려웠으나, 학생들의 적극적인 참여와 현실 문제와 이어지는 다양한 문제의식을 공유하면서 좋은 결과물을 유도할 수 있지 않았나 생각합니다. 결과는 팀별 주제의 효율적 융합과 새로운 시각 창출의 가능성을 얼마나 논리적으로 해석하였는지에 초첨을 두고 진행하였으며, 전반적으로 학생들이 훌륭히 수행하였음을 결과를 통해 확인 할 수 있습니다. 학생들의 다소 부족하지만 독창적인 의견들을 최대한 잘 들어주고 피드백을 주는 방향으로 진행하고자 노력하였으며, 결과물을 통해서 이러한 진행과정이 잘 맞아들어가지 않았나 여겨집니다. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 유승준_생명과학캡스톤PBL(세포의구조와신호전달)_추가자료.pdf (961.1KB) 리스트 top