홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학부 건축학부 경영학부 경제금융학부 공학교육혁신센터 관광학부 관현악과 교양 교육공학과 교육학과 국악과 국어교육과 국어국문학과 국제학부 기계공학부 데이터사이언스전공 데이터사이언스학부 도시공학과 독어독문학과 무용학과 물리학과 미래자동차공학과 미디어커뮤니케이션학과 사학과 사회학과 사회혁신융합전공 산업공학과 산업융합학부 생명과학과 생체공학전공 성악과 수학과 수학교육과 스포츠매니지먼트전공 스포츠산업학과 식품영양학과 신소재공학부 실내건축디자인학과 에너지공학과 연극영화학과 영어교육과 영어영문학과 원자력공학과 유기나노공학과 융합전자공학부 응용미술교육과 응용시스템전공 의류학과 인문소프트웨어융합전공 자원환경공학과 작곡과 전기공학전공 정보시스템학과 정보융합전공 정책학과 정치외교학과 중국경제통상전공 중어중문학과 창의융합교육원 철학과 체육학과 컴퓨터소프트웨어학부 통상한국어커뮤니케이션전공 파이낸스경영학과 피아노과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 이 수업을 통해 학생들은 국제 마케팅의 이론과 실천을 이해를 할 수 있으며, 수업을 통해 국제 마케팅의 개념과 이론을 실제 비즈니스 환경에 적용하고, 서로 다른 목표 국가와 시장의 특정 마케팅 문제에 대한 해결 방안을 제시할 수 있다. 또한, 학생들은 잠재적 국제시장의 선택 과정과 시장진입 전략 등 중요한 과업에 대한 해결방안을 배우고 국제마케팅관리에 대한 문화의 영향을 인식할 수 있으며, 국제시장의 차이를 해결하는 전략을 배우고, 현재의 국제마케팅 학문을 글로벌 시장에 마케팅 전략을 적용 하는 방법을 배울 수 있다. 학생들은 팀별로 학습하며 (팀워크, 자기 학습 등) 능력을 키우면서 34BP 최종 보고서를 작성하게 될 것이다. 34BP프로젝트의 목적 보통 국제마케팅의 수업은 전통적으로 강의(강의, 사례분석과 토론 등)를 통해 학습한다. 비록 이런 학습 방법은 이론지식을 효과적으로 학습할 수 있지만, 학생들에게 더욱 전면적인 학습 환경을 제공하는 데는 한계가 있다. 신형 IC-PBL 수업을 바탕으로 학생들은 한 학기 동안 배울 개념을 결합해서 34BP 프로그램을 통해 기업의 이슈, 시장세분화와 목표 시장의 선택, 소비자와 기업의 관계, 사회문제 등의 실제적인 국제마케팅전공과 연관된 문제들을 중심으로 학습할 수 있다. 34BP 프로그램은 완벽한 연구 구도 배경을 가지고 있다. 시작단계에서는 국제시장의 배경으로 특정 시장을 확인하고 세분할 수 있으므로 마지막 단계에서 브랜드의 가치를 발전시켜 더욱 많은 소비자들을 끌어들여서 기업의 이윤을 창출 하는 목적을 달성할 것이다. IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) 본 과목은 34BP프로젝트를 기반으로 학습 및 연구를 진행할 것이다. 학습 초기 단계에서 학생들이 특정한 국제 브랜드를 선택해야하며, 이 브랜드는 현재 국제시장에서 운영되거나 확장 운영되고 있어야 한다. 브랜드를 선정한 후, 학생들은 각 나라의 국제시장에 대해 선행연구를 진행할 것이며, 브랜드와 결합된 특정 시장을 선택할 것이다. 수업에 배울 내용을 통해 국제시장에 대한 체계적인 연구를 진행할 것이다. PLC 분석(Product Lifecycle Analysis)과 글로벌 마케팅의 프레임워크에 대한 학습과 연구를 통해 선택한 특정 목표 시장의 경쟁력과 기업의 역량을 파악할 수 있다. 다음 단계에서는 학생들이 시장의 세분화에 대해 더 구체적으로 연구를 할 것이며, 이를 통해 선택한 특정 기업과 브랜드의 정확성을 확인해서 시장 진입 전략을 설정할 것이다. 이를 바탕으로 글로벌 STP분석을 수행하고, 선정된 국가시장에서 특정 목표 시장을 자세히 분석할 것이다. 학습 2 단계에서는 제4차 산업혁명과 관련한 4Ps의 마케팅 전략을 연구 및 개발할 것이다. 학습과 연구를 통하여 국제기업이 어떻게 마케팅 전략을 선택하여 AI, Big Data 등을 활용하는 지에 대해 공부할 수 있다. 마지막 학습 단계에서 학생들은 소비자 중심으로 추상적 연구에 대해 공부할 것이다 (기업, 시장 그리고 소비자 간에 관계에 대해 연구 프로그램). 다른 말로 하자면, 학생들에게 “Brand Awareness”, “Brand Image”와 “Brand Personality” 등 의 요소를 향상시켜 브랜드의 중요성을 강조하는 것이다. 특정한 마케팅 환경에서의 다양한 유형의 혁신적인 체험 마케팅전략을 연구해서 더 많은 잠재 소비자를 추구하는 것이 목적이다. IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 소개/도입(강의식) 주차 IC-PBL 수업 소개. 국제 마케팅의 개념, 34BP 프로젝트 소개(강의식) 주차 글로벌 마케팅(강의식) 주차 글로벌 마케팅과 3C & PLC 분석의 개념(강의식) 주차 글로벌 STP(강의식) 주차 해외시장 진출: 시장 진입의 전략(강의식) 주차 팀워크: 34BP 프로젝트의 1차 리포트(IC-PBL) 주차 중간발표+리포트(IC-PBL) 주차 4Ps & 브랜딩의 개념(강의식) 주차 팀워크: 34BP 프로젝트의 2차 리포트(IC-PBL) 주차 국제마케팅에서 무엇을 해야 하는가?(강의식) 주차 문화의 중요성(IC-PBL) 주차 디지털화의 중요성(IC-PBL) 주차 브랜딩 전략(IC-PBL) 주차 팀워크: 34BP 프로젝트의 최종 리포트+기말 발표(IC-PBL) IC-PBL 수업 총평 코로나 상황 속에서 대면 수업을 진행하는데 있어서 어려운 점이 많았지만 잘 극복하면서 진행했습니다. 학생들은 팀별 학습을 통해서 팀워크와 자기 학습 등의 능력을 키우면서 팀 프로젝트를 잘 수행했습니다. 발표로 진행된 중간고사, 기말고사 이 외에 사회 발전과 이슈에 따라서 수업 내용에 대한 지속적인 업데이트를 하기 위해 노력했습니다. 계속해서 팀 프로젝트의 원활한 진행을 위해서 노력하겠습니다. 또한 수업 시간에 학생들의 팀 프로젝트에 대한 피드백을 제공함으로써 학생들이 학습에 대한 올바른 방향을 잘 잡을 수 있도록 노력하고 더 좋은 결과를 창출할 수 있도록 진행하겠습니다. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 리스트 top