홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학부 건축학부 경영학부 경제금융학부 공학교육혁신센터 관광학부 관현악과 교양 교육공학과 교육학과 국악과 국어교육과 국어국문학과 국제학부 기계공학부 데이터사이언스전공 데이터사이언스학부 도시공학과 독어독문학과 무용학과 물리학과 미래자동차공학과 미디어커뮤니케이션학과 사학과 사회학과 사회혁신융합전공 산업공학과 산업융합학부 생명과학과 생체공학전공 성악과 수학과 수학교육과 스포츠매니지먼트전공 스포츠산업학과 식품영양학과 신소재공학부 실내건축디자인학과 에너지공학과 연극영화학과 영어교육과 영어영문학과 원자력공학과 유기나노공학과 융합전자공학부 응용미술교육과 응용시스템전공 의류학과 인문소프트웨어융합전공 자원환경공학과 작곡과 전기공학전공 정보시스템학과 정보융합전공 정책학과 정치외교학과 중국경제통상전공 중어중문학과 창의융합교육원 철학과 체육학과 컴퓨터소프트웨어학부 통상한국어커뮤니케이션전공 파이낸스경영학과 피아노과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 수업을 통해 아시아 시장에 진출하는 글로벌 기업과 글로벌 시장에 진출하는 아시아 기업들의 전략을 배울 수 있다. 특히 한국, 일본, 중국, 동남아시아 등의 다양한 아시아 국가들을 중심으로 한 관점에서 아시아 기업과 시장의 경영전략을 배울 수 있다. 수업을 통해 다음 목표들을 이룰 수 있다. 글로벌 경영 및 시장 전략의 이론과 현실에 대해 이해 할 수 있다. ● 기본 개념과 이론을 실제 경영환경에 적용하고, 다양한 대상 국가 및 시장의 글로벌 경영 문제와 관련된 전략적인 해결방법을 도출 할 수 있다. ● 잠재적 국제 시장의 선정 과정 및 시장 진입 전략과 같은 중요한 과제에 대한 솔루션을 도출 할 수 있다. 문화가 국제시장 관리에 미치는 영향을 인식하고, 국제 시장 간의 차이를 해결하기 위한 전략을 제시할 수 있다. ● 팀별로 34BP 학기말 보고서를 작성하여 합동 능력을 보여주고, 시간 내에 과제를 완료함으로써 본인의 기량을 입증 할 수 있다. IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) 34BP 프로젝트의 첫 단계에서 학생들은 현재 다른 아시아 시장이나 북미 또는 유럽 시장에서 확장되고 있는 아시아 브랜드를 선택해야 합니다. 브랜드 선택 전, 학생들은 특정 대상 시장을 선택하기 위해 다양한 국제 시장에 대한 사전 조사를 수행해야 합니다. 강의를 통해 국제 시장 조사를 체계적으로 수행하는 방법을 배울 것이며, PLC 분석과 글로벌 마케팅 프레임 워크는 기업 간 경쟁과 기업의 강점 측면에서 선택된 시장의 조건을 결정하는 데 적용될 것입니다. 학생들은 보다 구체적인 시장 분석을 수행하여 시장 진입 전략을 결정하고, 기업 선택의 적합성에 대한 피드백을 받을 것입니다. 이를 통해 글로벌 STP 분석을 수행하고 선택한 국가 시장을 세분화할 수 있습니다. 두 번째 단계에서 학생들은 선택할 수 있는 해외 시장 진입 전략의 대안을 검토할 것입니다. 세 번째 단계에선 4차 산업 혁명과 관련된 4P 마케팅 프로그램을 개발합니다. 학생들은 해외 시장 관리와 브랜드 개발 측면에서 혁신적인 전략을 도출할 것으로 기대됩니다. IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 소개/도입: 강의식(수업의 내용에 대한 설명) 주차 기업 실적; 글로벌 비즈니스 전략: 강의식(국제 전략이란 무엇인가? 왜 기업들은 세계로 진출하는가? 국제 마케팅이란 무엇인가?) 주차 글로벌화와 경영 전략: 강의식(PLC 분석 방안) 주차 글로벌화와 경영 전략: 글로벌 마케팅의 단계 방안, 어떻게 목표 국가를 식별하고 선택하는 가 주차 34BP 프로젝트 학습: IC-PBL 토론식(팀워크: 3C 분석 & 국제화 분석) 주차 시장 진입 전략: 강의식(시장 진입 방안의 장단점) 주차 글로벌 STP 전략: 강의식(글로벌 STP는 어떻게 수행하는가? 목표 시장을 어떻게 식별/정하는 가 주차 중간 팀 발표+중간 관제(IC-PBL) 주차 34BP 프로젝트 학습: IC-PBL 토론식(목표 시장 설정) 주차 34BP 프로젝트 학습: IC-PBL 토론식(4P 프로그램 개발/연구) 주차 글로벌 마케팅 관리: 강의식(마케팅 관계의 혁신/경혐 마케팅/사회의 혁신과 마케팅) 주차 문화의 중요성: IC-PBL 토론식 주차 디지털화의 중요성: IC-PBL 토론식 주차 팀워크: 34BP 프로젝트의 최종 리포트: IC-PBL토론식 주차 기말 발표+최종 리포트: IC-PBL토론식 IC-PBL 수업 총평 코로나 상황 속에서 대면 수업을 진행하는데 있어서 어려운 점이 많았지만 잘 극복하면서 진행했습니다. 학생들은 팀별 학습을 통해서 팀워크와 자기 학습 등의 능력을 키우면서 팀 프로젝트를 잘 수행했습니다. 발표로 진행된 중간고사, 기말고사 이 외에 사회 발전과 이슈에 따라서 수업 내용에 대한 지속적인 업데이트를 하기 위해 노력했습니다. 계속해서 팀 프로젝트의 원활한 진행을 위해서 노력하겠습니다. 또한 수업 시간에 학생들의 팀 프로젝트에 대한 피드백을 제공함으로써 학생들이 학습에 대한 올바른 방향을 잘 잡을 수 있도록 노력하고 더 좋은 결과를 창출할 수 있도록 진행하겠습니다. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 리스트 top