홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학부 건축학부 경영학부 경제금융학부 공학교육혁신센터 관광학부 관현악과 교양 교육공학과 교육학과 국악과 국어교육과 국어국문학과 국제학부 기계공학부 데이터사이언스전공 데이터사이언스학부 도시공학과 독어독문학과 무용학과 물리학과 미래자동차공학과 미디어커뮤니케이션학과 사학과 사회학과 사회혁신융합전공 산업공학과 산업융합학부 생명과학과 생체공학전공 성악과 수학과 수학교육과 스포츠매니지먼트전공 스포츠산업학과 식품영양학과 신소재공학부 실내건축디자인학과 에너지공학과 연극영화학과 영어교육과 영어영문학과 원자력공학과 유기나노공학과 융합전자공학부 응용미술교육과 응용시스템전공 의류학과 인문소프트웨어융합전공 자원환경공학과 작곡과 전기공학전공 정보시스템학과 정보융합전공 정책학과 정치외교학과 중국경제통상전공 중어중문학과 창의융합교육원 철학과 체육학과 컴퓨터소프트웨어학부 통상한국어커뮤니케이션전공 파이낸스경영학과 피아노과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 ○ 이 강좌는 실습을 통해서 물리화학의 기본적 내용을 이해하고 기구, 기기의 조작법 및 실험적 테크닉을 익히게 할 목적으로 개설되었다. ○ 본 수업은 IC-PBL로 진행하며, 이 수업을 통해서 다음의 내용을 습득할 수 있다. 1) 학생은 졸젤반응을 통하여 나노입자의 합성법을 습득할 수 있다. 2) 학생은 합성된 나노입자의 크기와 전하량을 측정할 수 있다. 3) 학생은 합성된 나노입자와 고분자의 복합소재 제조법을 익힐 수 있다. 4) 학생은 레올로지를 이해하고, 복합소재에서 나노입자의 기계적 물성 향상 효과를 이해한다. IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) ○ 시나리오 제목: 부실건물을 막아라 ○ 문제 상황 속 학습자(주인공) 역할: 건설사 연구원 ○ 시나리오 상황: 여러분은 현대건설 연구원입니다. 최근 국내외에 여러 건의 건설 프로젝트를 수주했는데, 상당히 난공사로 예상됩니다. 특히 일반적인 건축물에 비해 높은 하중과 열악한 환경에 버텨야 하는 구조물이 요구되어 현재의 시멘트로는 요구 스펙을 달성하기 어려운 상황입니다. 여러분들은 회사의 생존과도 직결된 이번 프로젝트를 반드시 성공시켜야 하며, 이를 위해 고하중에도 견디는 새로운 복합소재 콘크리트 개발에 투입되었습니다. Sol-Gel법을 통하여 나노입자를 만들고 이들 시멘트와 복합화하여 고강도의 소재를 개발해야 합니다. ○ 학습내용: - Sol-Gel transition은 무엇인가? - Sol-Gel transition을 통해 합성하는 나노입자의 특성은 무엇인가? - 복합소재의 기계적, 레올로지 특성은 어떤가? IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 실험2: 가시광선 분광기를 이용한 해리상수의 결정 주차 실험3: 페놀의 pH와 흡수 스펙트럼 주차 실험4: 요오드 촉매를 이용한 과산화수소의 분해반응 주차 실험5: 발머시리즈 관찰을 통한 리드버그 상수 결정 주차 실험6: 분광학을 활용한 반응 속도 측정 주차 실험7: 복합소재 기계적 물성 향상 주차 실험7: 복합소재 기계적 물성 향상 주차 실험7: 복합소재 기계적 물성 향상 IC-PBL 수업 총평 이번학기 물리화학실험1을 신규로 IC-PBL 수업으로 운영하면서 물리/재료화학 수업시간에 배운 내용을 통합적으로 이해하고 활용할 수 있는 주제로서 복합소재의 기계적 물성향상으로 선정하여 운영했음. 앞선 실험들은 모두 물리, 재료화학에서 기본적으로 이해해야하는 내용들을 중심으로 구성되었으며, 마지막 실험은 앞의 모든 내용을 포괄/응용하여 문제를 해결하는 실험으로 구성되었음. 학생들이 개별적인 실험이 어떻게 응용되는지를 이해할 수 있어서 매우 흥미롭게 수업에 참여해서, 가르칠 때 흐뭇했음. 정해진 수업시간 이외에 주말에도 학생들이 따로 나와서 실험을 하고자 하였으며, 처음 제시한 방법 이외에도 다양한 방법을 시도하는 학생들이 많았음. 다만 처음 시도하는 실험이다 보니 예상치 못했던 사례들이 많이 발생하여 좋은 결과를 얻지 못한 경우도 있었으나, 학생들은 실험자체를 흥미롭게 여겨 큰 문제는 되지 않았음. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 리스트 top