홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 * 표시는 필수입력 사항입니다. 게시물 작성 비밀번호 * * 글 수정 삭제시 필요하시 꼭 기재해 주시기 바랍니다. IC-PBL유형 * M(현장통합형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 기업 E(현장평가형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 기업 C(문제해결형) / 문제제시 : 교수자 / 평가 : 교수자 A(현장문제형) / 문제제시 : 기업 / 평가 : 교수자 계열 * -- 계열 선택 -- 인문사회계열 이공계열 예체능계열 학부/대학원 * -- 선택 -- 학부 대학원 학과선택 간호학과 건설환경공학과 건축공학과 건축학과 경영전문대학원 경영학과 경제금융학과 고령산업융합학과 공공정책대학원 관광학과 교육공학과 국제법전공 글로벌YES트랙 글로벌기업경영트랙 글로벌기후환경학과 글로벌스포츠산업학과 기술경영학과 도시·지역개발경영학과 도시개발경영전공 도시공학과 도시재생·설계전공 디지털미디어콘텐츠전공 디지털비즈니스트랙 랜드스케이프어바니즘전공 러닝사이언스학과 문화예술경영트랙 물리학과 미래자동차공학과 법학과 법학전문대학원 부동산학전공 비즈니스인포매틱스학과 사회복지정책전공 사회복지학과 산업공학과 생명공학과 생명과학과 생체의공학과 식품영양학과 신소재공학과 실내건축디자인학과 실내건축디자인학과 아동심리치료학과 아트앤스포테인먼트학과 에너지공학과 연극영화학과 유기나노공학과 유아교육전공 융합기계공학과 융합전자공학과 응용미술학과 응용통계학과 의료경영트랙 의료행정학과 의류학과 의생명과학과 인공지능학과 자원환경공학과 전기공학과 정보디스플레이공학과 조직인사/기업경영트랙 창업융합학과 컴퓨터소프트웨어학과 행정학과 화학공학과 화학과 학년도 * -- 년도선택 -- 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 학기 * 1학기 2학기 과목명 * :: 분류선택 ::학부대학원 ※ 과목명 앞에 있는 "분류선택" 항목은 검색조건 박스 아래에 있는 학부/대학원 탭 구분 항목값입니다. 계열 항목 우측에 있는 "학부/대학원" 선택항목과 별개의 값이니 필히 입력해주시기 바랍니다. 교수명 * 소속 게시물 노출 비공개 ※ 해당 항목에 체크하면 게시물이 비밀글 처리되어 작성자 외에는 열람이 불가합니다. 일부공개 ※ 해당 항목에 체크하면 작성자 외에는 수업활동 / 총평 및 첨부파일 열람이 불가합니다. (사용자 등급 관계없음) 보고서 내용 입력 ※ 일부 단어는 금지어로 지정되어 있습니다. 유의하여 작성하시기 바랍니다. 예) drop/create/print 게시물 작성 수업목표 본 대학원 수업은 학습자 주도의 사회(산업체) 문제해결 수업(IC-PBL, Industry-Coupled Problem-Based-Learning) 형태로 진행된다. 사회(산업체)에서 해결되지 않는 문제들을 학습자 스스로 아이디어를 도출하고 검증함으로써 Critical Thinking 및 Creativity 역량을 강화하는 것을 목표한다. 문제해결 프로젝트를 진행함에 있어 세부연구주제가 다른 학습자가 서로 팀을 이루어 열역학, 유체역학, 열전달, 표면공학, 최적화기법 등의 융합지식을 이용하여 문제해결을 진행함으로써 Collaboration 및 Communication 역량을 강화한다. 문제해결에 있어 기초가 되는 강의가 병행되며, 학생 니즈에 따른 관련 교육도 추가로 함께 진행될 수 있다. 문제와 관련된 산업체 인사와 함께 최종 평가를 수행한다. IC-PBL 수업 문제(문제, 문제 상황, 시나리오 등) (사회문제 해결형 : 물공급 부족 해결) - Water harvesting 기법을 이용한 식수를 만드는 휴대 용기 개발 (유의미한 수준 이상의 먹는 물 생산)(산업체 문제 해결형)- 유증기로부터 자유로운 공기청정기 개발- 기름때가 묻지 않는 코팅재 개발 IC-PBL 수업활동(IC-PBL 활동을 했던 주차별 내용 및 운영 전략을 작성해 주세요) 주차 Orientation 주차 문제 공개 및 배경 소개 (자기소개 및 팀 구성) 주차 팀별 주제 선정 및 이유 발표 제안서 작성법 강의 주차 자료 수집 및 분석 #1 효과적인 발표법 강의 주차 자료 수집 및 분석 #2 연구수행법 강의 주차 자료 수집 및 분석 #3 주차 과제 착수 보고 발표 - 배경 / 문제해결 아이디어 제시 / 세부 Action Plan 주차 아이디어 검증 활동 #1 열역학 리뷰 강의 주차 아이디어 검증 활동 #2 열전달 리뷰 강의 #1 주차 아이디어 검증 활동 #3 열전달 리뷰 강의 #2 주차 아이디어 검증 활동 #4 스마트표면 리뷰 강의 주차 예비 문제해결안 발표 - 배경 / 문제해결 아이디어 제시 / 세부 Action Plan에 따른 결과 / 예상 결론 - 2019/12/13(금) 산업체 인사 1 (LG전자 책임급) 평가 주차 문제해결안 보완 #1 주차 문제해결안 보완 #2 논문작성법 강의 주차 최종 문제해결안 도출 및 발표 준비 주차 최종 문제해결안 발표 - 배경 / 문제해결 아이디어 제시 / 검증 / 결론 / 파급효과 - 2019/12/20(금) 산업체 인사 2 (LG전자 책임연구원) 평가 IC-PBL 수업 총평 - 이론 위주의 강의에 익숙해있던 대학원생들이 PBL 수업을 들으면서 만족도가 매우 높음.- PBL 수업을 하면서 연구/과제수행에 도움이 되는 연구수행법, 제안서 작성법, 효과적인 발표법, 논문작성법 강의를 병행하니 큰 도움이 되었다고 전함.- 타 전공 학생들과 팀을 이루어 융합문제를 해결하는 것이 중요하고, 대학원생들도 정말 좋은 경험이었다고 이야기함. 첨부파일 업로드 할 파일을 드래그 하세요 (최대 20개) 리스트 top