홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [학부] 연주와비평4 신효진23.02.24조회 29 계열 예체능계열 학부/대학원 학부 전공 성악과 학년도 2022 학기 2학기 과목명 연주와비평4 담당교수 신효진 소속 음악대학 성악과 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 성악과 학생들이 본인이 공부하고 연구한 내용을 무대 위에서 경험하고 다른 학생들의 연주를 매주 듣거나, 울림이 좋은 “연주용 홀”에서의 성악적인 좋은 발성법을 연구하는 부분은 성악가가 되는 과정에서 상당히 중요하다. 따라서 성악 전공 학생들이 실제 무대에 쓰이는 적합한 발성법을 연구하고. 자신의 연주를 통해 관객과 소통할 수 있는 방법을 배우는 것을 목표로 한다. 더불어 타인의 연주를 비평할 수 있는 능력역시 함양할 수 있다. IC-PBL 수업 문제 성악가는 연주를 통해 관객에게 본인의 음악을 들려주는데, 코로나로 인해 몇 년간 대면 공연이 어려운 상황이었다. 이렇게 직면해보지 않은 대면 상황에서 성악과 학생들이 본인의 작품을 어떻게 관객들에게 들려줄지 고민한다. 더불어 본인이 연구하고 공부한 음악을 어떻게 관객들에게 전달할 지와 전달된 연주에 대한 피드백을 받아들이는 방식과. 비드백을 통해 자신의 연주를 변화시키는 방법을 고민한다. 리스트수정삭제 top