홈으로 센터소개 센터소개 IC-PBL Connect & Share 교수지원 학습지원 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 소개 IC-PBL Connect & Share IC-PBL 명예의 전당 IC-PBL 통계 IC-PBL 자료실 IC-PBL Share IC-PBL Connect IC-PBL Share IC-PBL Share IC-PBL Share는 한양대학교에서 이루어진 다양한 학부와 대학원 IC-PBL 수업 과정 및 결과를 공유하는 공간입니다. (비로그인 회원에게는 일부정보가 제한되어 표기됩니다.) ※ 2022학년도 첨부파일만 제공되니 전년도 자료가 필요하신 분들은 IC-PBL 교수학습센터로 메일 주시기 바랍니다. 기본정보 입력 [대학원] 상상과 표현 권용, 김윤성23.01.28조회 34 계열 인문사회계열 학부/대학원 대학원 전공 아트앤스포테인먼트학과 학년도 2022 학기 2학기 과목명 상상과 표현 담당교수 권용, 김윤성 소속 IC-PBL 유형 M(현장통합형) 문제제시·기업 평가·기업 E(현장평가형) 문제제시·교수자 평가·기업 C(문제해결형) 문제제시·교수자 평가·교수자 ○ A(현장문제형) 문제제시·기업 평가·교수자 보고서 내용 수업목표 학생은 명작 읽기와 영화 감상, 글쓰기를 통해 동시대의 문학과 영상, 공연 예술 문화를 살펴보고, 다양한 주제에 따라 텍스트를 분석해봄으로써, 궁극적으로 예술 창작에 필요한 안목을 키우고 기초적인 발상법을 익히며 창작의 토대를 쌓을 수 있다. 소설, 시, 에세이, 사진, 영화, 공연 영상, 만화, 그래픽 노블, 애니메이션 등의 범주에서 텍스트를 선정하여, 다음의 11가지 주제에 따라 그것을 분석하고 상상하는 방법을 탐구할 수 있다. 1) 기억과 아이디어 2) 자전적 아이디어와 허구 3) 영화와 소설 각색 아이디어 4) 공간과 아이디어 5) 포토 로망과 아이디어 6) 영화와 무대 아이디어 7) 무용과 아이디어 8) 애니메이션과 아이디어 9) 사진과 아이디어 10) 만화와 아이디어 11) 퍼포먼스와 아이디어 IC-PBL 수업 문제 1) 예술 표현을 위한 창의적인 발상을 하기 위해 어떤 조건이 필요할까? 2) 서로 다른 예술적 프레임을 '연결하고', '교차시키는' 능력을 어떻게 배양할 수 있을까? 3) 새로운 표현을 하기 위해 자신의 문제를 어떻게 정의하고 '예술적'인 해결 방법을 찾을 수 있을까? 리스트수정삭제 top