대학과 산업체의 콜라보레이션을 주제로 개최
미국 올린공과대학, 덴마크 올보그 대학의 해외 연사 세션 진행

IC-PBL 교수학습센터가 지난달 22일 ‘대학과 산업체의 콜라보레이션: IC-PBL을 통한 사회적 영향력 창출’을 주제로 ‘제2회 IC-PBL 국제컨퍼런스 2022’(이하 컨퍼런스)를 열었다. 이번 컨퍼런스는 한양대의 교육혁신 모델인 IC-PBL(Industry-Coupled Problem-Project Based Learning, 산학연계 문제해결형 수업) 중심의 교육사례를 소개하고 해외 대학의 사례를 공유하고자 개최됐다. IC-PBL 교수학습센터장 함승환 교육학과 교수는 “이번 행사가 대학과 산업체의 성공적인 협업과 상호 발전 전략 수립에 필요한 다양한 통찰을 제공하는 계기가 되기를 바란다”고 인사말을 전했다.

이번 컨퍼런스는 오프라인 행사와 온라인 생중계를 병행해 참여율을 높였다. 행사는 김우승 총장과 김종량 이사장의 축사로 포문을 열었다. 이후 IC-PBL 교수학습센터의 오현숙 창의융합교육원 교수의 ‘IC-PBL을 통한 한양대학교의 교육혁신’ 세션이 진행됐다. 오 교수는 해당 세션에서 대학 교육 혁신의 필요성과 IC-PBL 교육 모델의 개요 및 현황을 소개했다.

한양대는 다양한 기업, 기관과 연계해 IC-PBL 수업을 운영하고 있다. 이번 컨퍼런스에서는 한양대에서 운영된 세 개의 수업사례가 공유됐다. 오 교수는 "세 개의 수업사례 공유를 통해 한양대가 IC-PBL 수업을 중심으로 현장과 연계된 경험학습을 제공하고 있음을 보여줬다"며 "학습자들이 실제 사회에 진출했을 때 갖춰야 할 필요 역량 개발을 효과적으로 지원하고 있다"고 설명했다.